Profesorado en Especialidad en Matemática

Detalle de la carrera

El docente en formación será capaz de: Explicar los fundamentos disciplinares, psicológicos, epistemológicos y sociológicos que intervienen en el diseño del currículo de Matemática. Describir los niveles de concreción del currículo nacional, así como los componentes del currículo prescrito vigente de la asignatura de Matemática. Analizar y explicar los elementos preceptivos del currículo prescrito, enfoque, competencias, objetivos generales, objetivos de unidad, contenidos de enseñanza, e indicadores de logro; estableciendo su correspondencias y valorando la coherencia de los mismos. Identificar y explicar la secuencia didáctica de la Matemática en el Tercer Ciclo de Educación Básica, aplicándola en la elaboración de planes didácticos. Identificar y explicar la secuencia didáctica de la Matemática en la Educación Media aplicándola en la elaboración de planes didácticos. Identificar tópicos de Matemática, valorando los principales recursos didácticos a fin de planificar adecuaciones curriculares. Diagnosticar, planificar, ejecutar y evaluar los procesos de enseñanza y de aprendizaje que abordará en los distintos niveles del sistema educativo especialmente en media y superior. Proponer actividades de evaluación acorde a los aprendizajes esperados en los estudian de Tercer Ciclo de Educación Básica y de Educación Media.