El docente en formación será capaz de: Contribuir al fortalecimiento del desarrollo de la ciencia en la Educación Básica y Media, a través de la Formación Inicial de “Profesores de Física para Tercer Ciclo de Educación Básica y Bachillerato”, dentro del marco general que plantean las políticas educativas nacionales. Formar docentes competentes para desarrollar con los estudiantes prácticas educativas contextualizadas, desde claros posicionamientos teóricos, con creatividad, espíritu de innovación, compromiso social y respeto por la diversidad. Garantizar una formación docente inicial sólida, incluyendo los campos de formación pedagógica, didáctica y la práctica docente, basada en una buena formación en Física, con las adecuadas herramientas matemáticas y con una visión del conocimiento en Ciencias Naturales. Estimular procesos que impulsen la cooperación y la conformación de redes interinstitucionales, el trabajo en grupo y la responsabilidad, propiciando la formación de ciudadanos y profesionales conscientes de sus deberes y derechos, dispuestos y capacitados para participar activamente en los procesos de formación en valores de la comunidad educativa. Propiciar en los futuros profesores la construcción de una identidad profesional clara, a través de los análisis de los fundamentos políticos, sociológicos, epistemológicos, pedagógicos, psicológicos y didácticos que atraviesan las teorías de la enseñanza y del aprendizaje y del desarrollo de las competencias que conforman la especificidad de la tarea docente en el campo de la educación básica.
La Universidad Pedagógica de El Salvador cuenta con un marco filosófico que se sustenta en la Visión, Misión, Valores, Fines y Objetivos Institucionales en los cuales está basado el Plan Estratégico Institucional 2007-2011 del cual se derivan los planes operativos anuales.Nuestra visión es contribuir a satisfacer las necesidades humanas al innovar la educación con un enfoque global.